在新加坡华中国际学校(HCIS),初中体验课程引导学生踏上自我发现之旅。通过一系列精心策划的活动,学生们将走出舒适区,学会适应不断变化的环境。这一过程中的反思和学习将灌输给他们一种“能行”的态度,以及对自身优势的欣赏。
发现学生的优势(第一年)
第一年,重点是发现学生的优势。在这个阶段,学生将被鼓励认识自己的优点和才能,并学会如何运用它们。通过参与新加坡华中国际学校各种活动和项目,他们将逐渐发现自己的潜力和独特之处。
拥抱多样性(第二年)
第二年,课程着重于拥抱多样性。学生将有机会接触和了解不同的文化、背景和观念。通过与多样性相处,他们将培养尊重和包容的态度,并学会欣赏不同观点的重要性。这将帮助他们建立开放的心态,并与他人建立良好的关系。
团队合作(第三年)
第三年,团队合作成为学习的重点。学生将参与各种团队活动,如小组项目和合作游戏。通过合作,他们将学会倾听、沟通、协作和解决问题的技巧。这将培养他们的团队精神和领导能力,为未来的合作和集体工作奠定基础。
为了实现这些发展目标,新加坡华中国际学校1至3年级学生将参与一系列标志性方案。其中包括三叶草方案(1-2年级),通过该方案学生将参与各种活动,包括体育、艺术、音乐、技术和服务学习。恢复营(1至2年级)旨在帮助学生建立积极的心态和适应变化的能力。JCAS方案(1至3年级)则提供了广泛的兴趣课程,学生可以选择参与自己感兴趣的活动。众议院挑战(1-3年级)则是一个鼓励学生主动参与的项目,通过参与辩论和团队合作,培养学生的领导能力和批判性思维。
通过新加坡华中国际学校的初中体验课程,学生将在发现、拥抱和合作的过程中得到全面的发展。他们将发现自己的优势,拥抱多样性,并培养团队合作的能力。这些宝贵的经验将为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。